一群學(xué)生,希望用游戲讓人們關(guān)注到“阿爾茨海默癥”

       但真正的病人呢？我想他們不太可能有我這樣作為年輕人的記憶力，每天早上醒來看到的房間和物品都是這種“熟悉中略顯陌生的”——換句話說，如果真的要擬真的話，其實(shí)不妨將整個(gè)迷宮的路線變成每日一隨機(jī)，讓玩家前一天游戲中獲得的短暫記憶，被人為完全消除

       事實(shí)上，我有特意去翻了一下《6棟301房》的steam評(píng)論，絕大多數(shù)玩家都給出了好評(píng)，認(rèn)為這個(gè)游戲的立意和畫風(fēng)都是值得鼓勵(lì)和肯定的。但也有玩家比較直截了當(dāng)給出差評(píng)，理由也十分的簡單粗暴：游戲性簡直是災(zāi)難。

       其實(shí)說的沒錯(cuò)，畢竟從一個(gè)客觀角度來講，《6棟301房》本就是一個(gè)，可能沒那么真實(shí)、甚至有點(diǎn)笨拙的“阿爾茨海默癥模擬器”，而且還只是讓玩家模擬了“收拾行李”這個(gè)相當(dāng)簡單的一部分。

       在《6棟301房》追求真實(shí)的前提條件下，作為主角的“我”，在患上平日被稱為“老年癡呆”的這種病之后，游戲再怎么樣也很難有趣的起來……

       當(dāng)然，游戲畢竟是游戲，最終的結(jié)局也還是圓滿的——行李收拾結(jié)束之后，孩子過來接“我”了，游戲最后一個(gè)畫面也定格在貨車?yán)姸嘈欣铍x開的場景。

       可現(xiàn)實(shí)顯然要?dú)埧岬枚啵?ldquo;你怎么又到處亂跑”、“怎么說了你不聽呢？”。這種句子在日常生活里除了用來責(zé)備孩子，也會(huì)被用來責(zé)備一些老人，可相較于那些疏于管教的熊孩子，這些老人可能只是為了想起一點(diǎn)兒東西而已。

       和steam評(píng)論區(qū)里人們陸續(xù)留下的回憶一樣，這款游戲，也給我?guī)砹艘恍┧伎肌?/p>

       作為家里這一代最小的一個(gè)，我的腦海里幾乎對(duì)家中四位老人沒有任何記憶，唯獨(dú)對(duì)我六歲時(shí)去世的姥姥，還依稀存有幾個(gè)碎片畫面。這也使得我并沒有真正以一個(gè)成年人的心態(tài)，和家中的老人打過交道，更遑論是阿爾茨海默癥患者。所以（不知道是不是算得上“遺憾”還是什么）其實(shí)這款游戲并沒有喚醒我的某種共鳴。

       但這樣也好，《6棟301房》的這段游玩經(jīng)歷，讓我對(duì)于這些老人生活中存在的障礙，有了一定基礎(chǔ)的認(rèn)知。如果在以后的生活里遇到類似的情況，或許我這樣的暴脾氣也能耐下性子，跟老人好好說話了。

       再說回那個(gè)steam評(píng)論區(qū)的典型差評(píng)。他說的其實(shí)很對(duì)，《6棟301房》的游戲性的確堪稱一場災(zāi)難。但至少在這個(gè)枯燥的游玩過程背后，它真真切切能帶給你一些東西，一些之后可能會(huì)有用的東西，甚至是心態(tài)上的改變。

       在了解到這一切之后，，如果你還愿意體驗(yàn)阿爾茨海默癥患者的生活，那么，不妨到《6棟301房》里來感受一下。畢竟，游戲選在9月21日這個(gè)阿爾茨海默癥日發(fā)售，不僅有著很特殊的含義，更多的也是在進(jìn)行宣傳。

       而宣傳的目的，是為了讓人們記住，記住這些正在被忽視，甚至自己都在不斷丟失記憶的老人。