國產(chǎn)恐怖游戲《煙火》評測：敘事比恐怖更“驚人”

敘事手段驚人的“懸疑劇”

　　與工作室之前的作品類似，比起“嚇人帶來的腎上腺素飆升”，《煙火》更注重的其實是對故事劇情的描寫刻畫（尤其主角還是位警察）。這就導致與其說它是單純的恐怖游戲，倒不如說是“包含恐怖元素”的懸疑解謎偵探劇。

熟悉的“黑客”操作

　　比起跟“提著刀追你的怪物”玩躲貓貓，《煙火》更常見的流程是將玩家放置于一個個解謎的小關卡中，甚至還出現(xiàn)了“接水管”“華容道”這樣的小游戲環(huán)節(jié)。玩家在完成解謎后會獲得案件真相的一部分線索，并以此推進故事發(fā)展。

　　在謎題設計上，大部分謎題難度適中，既沒有難到卡關的程度，也不會給玩家“侮辱智商”的感覺，整個游戲體驗下來在節(jié)奏方面還是一氣呵成的。

　　其實最令我沒想到的是，《煙火》在整個流程中令我發(fā)出“驚呼”的原因，不是它作為恐怖游戲多么嚇人，反而是折服在它充滿想象力的敘事手法之下的感嘆——

　　1用生動的具象，體現(xiàn)抽象的情感。

　　在某段流程中，故事會以一位當事小學生“芳芳”的視角探索滅門慘劇的真相。

　　由于父親的病逝，爺爺奶奶對封建迷信難以自拔，希望借“神婆附身”的方式再次見到兒子，從而把大量的金錢、精力花費其中。家庭的突遭變故、老師的刻薄相待，這些都讓芳芳的生活充滿了壓抑的情緒。

　　這時玩家會變成一只游動的小蝌蚪，而我們游動的“池塘”正是芳芳的“語文課本——小蝌蚪找媽媽”。在前進的過程中，看到她在課本上畫出的“青蛙、蠟燭、元寶”圍成一團的稚嫩涂鴉，其實表現(xiàn)的是她對“家人迷信巫婆附身之術”的困惑；而蝌蚪只能在狹小的河道中游動，則代表的是的芳芳桎梏于封閉守舊的家庭中。

　　在遇到教導有方的陳老師后，玩家游動的場所則變成了正兒八經(jīng)的作業(yè)本，隨著蝌蚪的前進路上，訴說芳芳心境的文字還會變化為五彩斑斕的折紙星，同時發(fā)出美妙的音色。

　　最終蝌蚪轉(zhuǎn)變?yōu)橐恢辉谔炜罩凶杂砂肯璧男▲B，畫面色彩也瞬間變得亮麗、開闊，兩者相互映襯之下，將芳芳因家庭環(huán)境而導致的心理陰影，在陳老師的細心開導下有所化解的情緒轉(zhuǎn)折體現(xiàn)的淋漓盡致。