[首發(fā)]我在雙點(diǎn)校園當(dāng)了五所大學(xué)的校長(zhǎng),感覺還不賴

　　同樣是雙點(diǎn)宇宙，同樣的美式卡通畫風(fēng)……但如你所見的，這一回，怪味兒豆的口味從醫(yī)院換成了大學(xué)。

　　在我們的八月游戲推薦里，評(píng)論區(qū)有不少老哥都表示自己最期待的游戲是《雙點(diǎn)醫(yī)院》原團(tuán)隊(duì)開發(fā)的姊妹作《雙點(diǎn)校園》，俺也一樣。所以，提前激活開玩這事兒一度讓我相當(dāng)興奮，以至于在等待游戲下載時(shí)，我都反復(fù)拉拽著商店界面的圖片，希望能夠在建設(shè)布局時(shí)有一些參考的基準(zhǔn)。

除去睡覺忘記關(guān)游戲多出的時(shí)間，我實(shí)際上游玩了15小時(shí)左右

　　在撰寫本次評(píng)測(cè)前，我花費(fèi)了約15小時(shí)用于體驗(yàn)。但考慮到《雙點(diǎn)校園》是一款能夠進(jìn)行長(zhǎng)線游玩（50小時(shí)+）的游戲，部分觀點(diǎn)的可參考性無(wú)法給到足夠保證，還請(qǐng)見諒。

　　*評(píng)測(cè)體驗(yàn)版本為供媒體先行體驗(yàn)的Pre-Release版本，部分內(nèi)容與8月4日正式發(fā)售后或存在一定出入。

不會(huì)造高達(dá)的學(xué)生肯定不是好騎士

　　《雙點(diǎn)校園》給我的第一印象，是氣質(zhì)上的改變。

目前游戲共有五張游玩地圖，需要取得星級(jí)后逐次解鎖

　　呃，怎么說(shuō)呢。雖然感覺上都是那種“拉個(gè)房子，往里頭塞點(diǎn)兒家具”的輕松模擬經(jīng)營(yíng)游戲，但當(dāng)主題從[醫(yī)院]變?yōu)?strong>[大學(xué)]，不再游離于嚴(yán)肅的生與死之間后，同樣的腔調(diào)放到大學(xué)校園里，也自然沒了那股戲謔和黑色幽默，只能品味出美式無(wú)厘頭的青春喜劇風(fēng)味。

　　比如你看，比起《主題醫(yī)院》最膾炙人口的“請(qǐng)病人不要死在走廊上”，雖然《雙點(diǎn)校園》也很努力地請(qǐng)來(lái)了氣泡音男主播和爽媚音女主播，并且有著非常好的本地化改編，但播報(bào)和電臺(tái)的風(fēng)格大致也只能做到這樣：

　　教職員工請(qǐng)注意，狗不會(huì)吃家庭作業(yè)的

　　提醒各位走神的學(xué)生，請(qǐng)裝作還在認(rèn)真聽講

　　無(wú)論傳言如何，校園并非你的廁所

　　學(xué)生們請(qǐng)注意，我不是你們的媽

　　學(xué)年期中來(lái)了，現(xiàn)在開始努力已經(jīng)太晚啦

　　以及一些科系課程里的小彩蛋：

　　是的。由于不能真的拿病患（學(xué)生）的生命開玩笑，《雙點(diǎn)校園》搞怪的地方看起來(lái)也顯得無(wú)害而常規(guī)，因而少了很多地獄色彩。比方說(shuō)本作中出現(xiàn)的各類（整蠱）學(xué)科：不明所以的科學(xué)系，美食系，VR虛擬系，雖然都有著豐富而有趣的建筑動(dòng)畫，但對(duì)我這樣能下18層地獄的樂(lè)子選手來(lái)說(shuō)，多少顯得口味有些過(guò)于清淡。

　　另一個(gè)問(wèn)題是，上面提到的這些學(xué)科，游戲性上也幾乎完全一致，只是擺放的學(xué)科用具不同罷了——擺放一個(gè)學(xué)科教室，一個(gè)階梯教室，一個(gè)圖書館，這些“初級(jí)學(xué)科”的準(zhǔn)備基本上就結(jié)束了。

　　一直到后面地圖開始解鎖的機(jī)器人學(xué)科和騎士學(xué)科，本作才開始徐徐展露“不同學(xué)科之間的經(jīng)營(yíng)差異”這樣的關(guān)鍵要素。如騎士學(xué)科的教室名為“戰(zhàn)場(chǎng)”，需要放在校園建筑的外面，機(jī)器人學(xué)科需要大面積的配套場(chǎng)地來(lái)支持研發(fā)等。但總體來(lái)說(shuō)，可以稱得上是大同小異。

　　當(dāng)然，大家也知道，這個(gè)系列從來(lái)標(biāo)榜的也不是“深度可控”的模擬經(jīng)營(yíng)游戲體驗(yàn)，對(duì)于《雙點(diǎn)校園》來(lái)說(shuō)，這種程度可能已經(jīng)足夠。不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō)，一個(gè)小槽點(diǎn)就是和這么整蠱的學(xué)科相比，學(xué)生們（除了偶爾同性愛一下之外）的需求都顯得太正常了，少了一些扮演校長(zhǎng)和差生們斗智斗勇的樂(lè)子。

豐富的大學(xué)生活，首先就從男女混宿開始吧！

　　雖然缺了些整蠱味兒，但《雙點(diǎn)校園》構(gòu)筑出的校園生活，也是相當(dāng)豐滿的。假如你入手這款游戲就是奔著把它當(dāng)賽博生態(tài)魚缸來(lái)玩，你應(yīng)該會(huì)感到滿意。

　　一所大學(xué)應(yīng)當(dāng)具備的設(shè)施，在《雙點(diǎn)校園》基本上一應(yīng)俱全——生活一側(cè)的宿舍、衛(wèi)生間、淋浴間、休息室，教學(xué)一側(cè)的圖書館、私人輔導(dǎo)室、研究室等等。比較有趣的是本作沒有設(shè)置那種大學(xué)里正兒八經(jīng)的食堂，而是由自動(dòng)售貨機(jī)和小吃攤販這種中外學(xué)生喜聞樂(lè)見的存在承擔(dān)職能，在大后期鋪設(shè)完后倒也顯得繽紛熱鬧。

在寒冷地圖需要考慮鋪設(shè)供熱系統(tǒng)

　　當(dāng)然，在游戲的前期，絕大部分可建設(shè)施和道具都是有待解鎖的，其中除了少量建筑是隨著地圖解鎖自動(dòng)附贈(zèng)外，大部分設(shè)施和道具都需要消耗“榮譽(yù)點(diǎn)數(shù)”來(lái)解鎖，而榮譽(yù)點(diǎn)的獲取只能通過(guò)完成目標(biāo)與作業(yè)來(lái)逐步累積，沒有大量和快速獲取的通道。即便已經(jīng)游玩了15小時(shí)左右，我依然有相當(dāng)多物品沒能完成解鎖。

解鎖是一次性的，完成解鎖后可以應(yīng)用于之后的任何地圖當(dāng)中

　　對(duì)于那些對(duì)“裝修”沒有多少概念的玩家來(lái)說(shuō)，《雙點(diǎn)校園》也提供了一套“申請(qǐng)”系統(tǒng)來(lái)作為驅(qū)動(dòng)，鼓勵(lì)玩家嘗試在各處擺放新的建筑。這些申請(qǐng)也非常五花八門：有些時(shí)候是學(xué)生為了完成作業(yè)的需要，有些時(shí)候是學(xué)生想增進(jìn)戀情，有些時(shí)候則是學(xué)科升級(jí)后需要增添設(shè)備。需求會(huì)在學(xué)年進(jìn)行時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在右下角，因而你總是能找到一些事來(lái)做——唯一有些不爽的是，你積攢榮譽(yù)點(diǎn)數(shù)的速度往往跟不上需求，因而在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里，榮譽(yù)點(diǎn)數(shù)都是非常稀缺的。

　　不過(guò)讓人很想吐槽的是，這個(gè)申請(qǐng)系統(tǒng)并沒有給物品做分類，有時(shí)候選擇“解鎖并放置”一個(gè)新物品時(shí)，系統(tǒng)并沒有告知我這個(gè)物品能夠放到哪個(gè)地方，帶來(lái)了很多不便。比如在剛開始玩的時(shí)候，放置愛情長(zhǎng)椅就倒騰了半天，最后才發(fā)現(xiàn)只能放在校園建筑外的地面上。

存在感不高的校園活動(dòng)們

　　《雙點(diǎn)校園》似乎在試圖還原美劇里豐富多彩的大學(xué)生活，并且還稍微再加了點(diǎn)兒料。比方說(shuō)你可以花費(fèi)一筆錢在學(xué)生休息室里加一個(gè)舞臺(tái)，然后定期舉辦一場(chǎng)DJ夜嗨。

　　所有的校園活動(dòng)的安排都有玩家來(lái)掌控。不過(guò)這并不會(huì)讓操作量增加太多：只需要在系統(tǒng)顧問(wèn)的建議下按部就班執(zhí)行就好，而且還可以勾選每年重復(fù)，基本上是屬于一次性操作的小樂(lè)子。

　　具體的運(yùn)作形式嘛——比如說(shuō)，在這里，校長(zhǎng)叔叔我啊，決定讓未來(lái)的廚師小伙兒們看個(gè)搞笑電影，花一筆錢安排在指定日期。

　　到日子后，學(xué)生們就會(huì)進(jìn)入活動(dòng)地點(diǎn)開整了。所有的活動(dòng)都會(huì)給指定地點(diǎn)帶來(lái)一段特別的演出效果。比如看搞笑電影的話，你就能看見學(xué)生們一邊吃著爆米花一邊專注觀影的樣子。

　　因?yàn)榕e辦活動(dòng)往往都有一次教程，在按部就班地安排一次后，你大概也就知道活動(dòng)的舉辦方式。除了部分競(jìng)賽項(xiàng)目外，大部分活動(dòng)的主要目的都是讓學(xué)生們感到開心，也是防止學(xué)生過(guò)于疲憊申請(qǐng)退學(xué)的一項(xiàng)應(yīng)急方案。

　　不過(guò)就如副標(biāo)題所說(shuō)的一樣。對(duì)我來(lái)說(shuō)，由于活動(dòng)只是定時(shí)開整的一次動(dòng)畫演出，只有第一次會(huì)讓我覺得很新鮮，實(shí)際對(duì)于玩法的趣味提升幅度相當(dāng)有限。如果不缺資金的話，我也推薦你在第一次舉辦時(shí)就勾選一下“每年定期”，避免重復(fù)操作。

　　呃，不過(guò)不得不說(shuō)，《雙點(diǎn)校園》的大部分玩法其實(shí)也跟這套活動(dòng)安排差不多。解鎖新建筑時(shí)，你或許會(huì)興奮地觀察新的建筑動(dòng)畫，但刺激過(guò)后，由于每所大學(xué)的基礎(chǔ)配套設(shè)施需求都差不多，更換地圖重新開始時(shí)，多少會(huì)有些在做重復(fù)勞動(dòng)的倦怠感。

那么，后期內(nèi)容怎么樣？

　　所有喜歡模擬經(jīng)營(yíng)的玩家，可能都在尋找一款能玩盡可能長(zhǎng)的好玩兒的游戲。那么，在玩了10個(gè)甚至20個(gè)小時(shí)之后，《雙點(diǎn)校園》是一款什么樣的游戲？

　　我覺得，這得根據(jù)你的游玩傾向來(lái)考慮。

　　首先，和前作們維系一致的是，《雙點(diǎn)校園》的游戲流程一直是非常閑散舒適的。大部分時(shí)間，你都可以掛在地圖里來(lái)回觀察著小人兒們?cè)谛@內(nèi)的日常起居，并時(shí)不時(shí)花費(fèi)贊譽(yù)點(diǎn)解決一下學(xué)生們的課程需求。星級(jí)的攀升任務(wù)往往是以學(xué)年為單位來(lái)進(jìn)行，實(shí)際游玩時(shí)這個(gè)目標(biāo)盡管會(huì)一直掛在右上角，但也不會(huì)給你帶來(lái)多大的壓迫感。

　　對(duì)于喜歡在高壓模式下精打細(xì)算的“斗技”型模擬經(jīng)營(yíng)玩家來(lái)說(shuō)，這樣有些有力無(wú)處使的感覺可能會(huì)令人有些沮喪。就好比說(shuō)，雖然游戲里提供了相當(dāng)多的整蠱學(xué)科，但在解鎖幾個(gè)后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些學(xué)科的運(yùn)作模式其實(shí)都差不多→你開完房間，擺完設(shè)備，余下只需要看小人兒就行了。作為校長(zhǎng)，你也沒辦法像《監(jiān)獄建筑師》那樣精準(zhǔn)控制學(xué)生和老師們的作息時(shí)間。甚至想給學(xué)生們放一周假爽玩也做不到。

基本上就是瀏覽“魚缸”然后不時(shí)添加點(diǎn)什么

　　不過(guò)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，“主題醫(yī)院”最大的樂(lè)子，一直都是看著自己運(yùn)營(yíng)的設(shè)施里的小人兒們?nèi)绾芜^(guò)日子，就像有些朋友能坐在生態(tài)魚缸前盯著小龜一看看一晚一樣。這種松弛娛樂(lè)中夾帶些詼諧的調(diào)調(diào)，想必是很多人選擇購(gòu)入《雙點(diǎn)校園》的理由之一，那么在這里，我也可以告訴大家：這作也還是這股味兒。

　　但說(shuō)到這兒，還是有些不得不吐槽的地方。

　　就比方說(shuō)我一直介懷的裝修部分。對(duì)于玩過(guò)主題醫(yī)院的玩家來(lái)說(shuō)沒什么問(wèn)題，但在更偏向于“養(yǎng)成育人”主題的學(xué)院游戲中，本作的裝修讓我不大滿意。

　　最簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，本作在很多環(huán)節(jié)都會(huì)要求玩家通過(guò)擺放各類道具來(lái)提升設(shè)施等級(jí)，但這個(gè)環(huán)節(jié)很有種純粹堆數(shù)值的意思——由于總建筑面積通常很有限，玩家一般都得想辦法在空間里盡可能塞“更有價(jià)值”的物品，美感方面能做的事屬實(shí)不多；而且也沒有家具堆疊功能（比方說(shuō)能在一張桌子上擺放一個(gè)野餐籃）。對(duì)于我這樣喜歡玩一些裝修的玩家來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)其實(shí)是很影響進(jìn)階游戲體驗(yàn)的。

　　另外，本作在校園之外的部分搞得很毛糙，場(chǎng)景當(dāng)中的渡輪，挖掘機(jī)之類的物件一直是靜止?fàn)顟B(tài)，在布置好一切，終于進(jìn)入“看螞蟻”環(huán)節(jié)后，這些細(xì)節(jié)上的缺失就會(huì)給人一種……哽一下的感覺。好吧，或許對(duì)很多人來(lái)說(shuō)校園外的部分根本無(wú)所謂，但我覺得不爽，所以還是想提出來(lái)。

結(jié)語(yǔ)

　　其實(shí)對(duì)于《雙點(diǎn)校園》來(lái)說(shuō)，一篇很嚴(yán)肅認(rèn)真的評(píng)測(cè)可能是多余的——我覺得，絕大部分玩家應(yīng)該在把它加入庫(kù)存之前，就已經(jīng)能設(shè)想到大概90%的游戲內(nèi)容和體驗(yàn)。而評(píng)測(cè)的意義，可能就是給僅有的問(wèn)號(hào)一個(gè)回復(fù)，那就是：

　　《雙點(diǎn)校園》玩起來(lái)有《主題醫(yī)院》…或者說(shuō)《雙點(diǎn)醫(yī)院》內(nèi)味兒?jiǎn)幔?/p>

　　我的答案是：有。但稍微有點(diǎn)不同。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，游玩《雙點(diǎn)醫(yī)院》的感覺，就是小時(shí)候非常愛喝的一款汽水，在時(shí)隔多年后重新上市并且換了新包裝，而《雙點(diǎn)校園》，就是這款飲料的其他口味。仰起脖子一口氣噸噸噸時(shí)，混著熟悉的戲謔與滑稽，依然能找回童年時(shí)代的快樂(lè)。

　　再說(shuō)個(gè)題外話?？赡芫拖裼螒蚶镫娕_(tái)主持人吐槽的一樣：“現(xiàn)在的游戲總是太過(guò)復(fù)雜，令我很難接受”。在前文里，我所提及的體驗(yàn)欠缺之處，其實(shí)多半都是一些“希望游戲變得復(fù)雜一些”的建議。

　　很可惜，雖然同樣為之興奮，但此時(shí)此刻坐在屏幕前的我，終歸不是那個(gè)掛著機(jī)看病人醫(yī)生來(lái)來(lái)往往能看一小時(shí)的小朋友，而是習(xí)慣了用自己的經(jīng)驗(yàn)主義思維往一款款游戲里塞入考核標(biāo)準(zhǔn)，并自以為這是在對(duì)讀者們負(fù)責(zé)……但是，或許對(duì)于你，對(duì)于許多期待著《雙點(diǎn)校園》的人們來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在這樣就已經(jīng)很足夠了，對(duì)吧？

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　　+ 系列一脈相承的風(fēng)味

　　+ 優(yōu)秀的中文配音

　　-  部分細(xì)節(jié)操作有些毛糙

　　總評(píng)：8.0/10。喜歡《主題醫(yī)院》的玩家可以毫不猶豫入手的游戲。