在本屆臺北電玩展上，《夏日課堂：宮本光》的制作團(tuán)隊(duì)接受了臺媒的專訪，今天小編就為大家梳理了一下制作團(tuán)隊(duì)回答媒體的一些重要問題。
Q：《夏日課堂》是由原田勝弘領(lǐng)軍的《鐵拳》制作團(tuán)隊(duì)開發(fā)，是否有考慮讓《鐵拳》的角色或是彩蛋出現(xiàn)在游戲中呢？
A：一開始確實(shí)有考慮過要跟《鐵拳》方面有更多互動，不過后來考慮到如果加入太多《鐵拳》的東西，或許會讓玩家失焦，無法專注于我們在VR技術(shù)上的表現(xiàn)，所以我們開發(fā)團(tuán)隊(duì)做了很多的溝通，最后決定讓《夏日課堂》就是《夏日課堂》。
Q：在以后的DLC中，會不會考慮把全球真實(shí)的場景導(dǎo)入游戲中？
A：這個部份，我們會先考慮采用“適合表現(xiàn)出VR的情境”，所以并不一定是要基于現(xiàn)實(shí)世界的場景。畢竟再怎么擬真，游戲里的場景還是會跟真實(shí)世界有落差，我們不希望玩家因?yàn)閷Ｗ⒂诒容^場景的細(xì)節(jié)而忽略跟角色之間的互動。
Q：《夏日課堂》中文版也會銷售所有的日版DLC嗎？
A：其實(shí)我們現(xiàn)在還在思考中文版提供DLC的方式，包含提供下載的辦法都不一定會跟日本一模一樣，我們還在討論要怎么規(guī)劃出玩家都可以接受的型態(tài)。我們知道臺灣有很多玩家會參考日本的情報(bào)，但關(guān)于中文版的詳情日后會再發(fā)表。
Q：在《夏日課堂》故事設(shè)定中，是玩家扮演家庭教師，未來是否也可能加入“讓玩家扮演學(xué)生”這種寓教于樂的狀況？
A：如果是小光的話…我想不到可以讓小光教我們什么？（笑）如果是要說新角色，首先我們也還不確定會不會開發(fā)其他的角色。就算是未來要推出其他的VR游戲，我們原本是希望讓玩家跟角色同心協(xié)力完成一個目標(biāo)，從中體會各種挫折與成長。假設(shè)立場對調(diào)，讓玩家站在學(xué)習(xí)的立場，那可能會變得很有壓力。但如果玩家想扮演學(xué)生，是希望被老師稱贊的話，我們也會讓小光適時為玩家鼓勵和加油打氣，相信也能體會到被治愈的感受。
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