最后,當戰(zhàn)爭把親如他哥哥的巴尼從他面前奪走之后,他才完全理解,戰(zhàn)爭是一件多么殘酷的事情。
在新學期的開學典禮上,校長在損毀嚴重的校舍前演講,高呼戰(zhàn)爭的殘酷與和平的來之不易。
然而,現(xiàn)場真正聽進去的,恐怕只有阿爾這個真的被戰(zhàn)爭奪走了珍貴之物的人。
其他的孩子甚至還在盼望著下一場更大、更刺激的戰(zhàn)爭,能給他們帶來更多的休假,為他們無聊的日常添上更多的話題。
在《高達》這種描寫戰(zhàn)爭的系列作品中,死亡并不是什么少見的事情。為何巴尼的死讓這么多觀眾掛念至今呢?
我想,這與他的故事所體現(xiàn)出的一種“古典悲劇感”有關(guān)。
他本可以一直逃避到最后,可他偏偏在最后像個英雄一樣站出來。最后,就連這個英雄行為本身,也被證明是多余的。
首先,雖然巴尼戴上墨鏡后與夏亞有幾分神似,但他可沒有夏亞那樣的ACE級實力。
他曾經(jīng)對阿爾吹噓過,自己還差一個擊墜數(shù)就能成為ACE了??蓪嶋H情況是,他目前擊墜數(shù)為0,并且剛剛墜了一次機。
那些特戰(zhàn)隊的老兵油子一眼就看出來,巴尼是個新人,根本不適合這次作戰(zhàn),所以索性打發(fā)他去“帶孩子”。
他名義上是在“監(jiān)視”阿爾,實際上表現(xiàn)得就像是阿爾多年未見的大哥,跟著他背后到處給他的魯莽行為擦屁股。
到自助洗車店,品百態(tài)人生。
GHS還是第一生產(chǎn)力
網(wǎng)絡炫富的上半場已經(jīng)過去,現(xiàn)在到來的是賽博哭窮下一階段。